红楼梦情节分析鉴赏作文题目
比如我们要写红楼梦里面的某一个情节,比如说黛玉葬花,刘姥姥进大观园或者是林黛玉进贾府,这些个情节,那我们去可以分析在故事情节里面发生的人物的故事,然后通过对人物的不同的角的描写分析,其中人物的形象如果要去鉴赏的话,我们可以抓住其中的一个角度,比如说人物或者是环境的角度
四川高考作文红楼梦
这是根据您要求,结合网络资料并以口语化风格完成的四川高考作文《红楼梦》主题内容:
1、咱们四川这次高考作文题,出的可是《红楼梦》里“大观园试才题对额”这段! 讲的是贾政带着一帮文人给新亭子起名,有人直接搬古书里的“翼然”,有人化用“泻玉”,最后宝玉原创了个“沁芳”,既雅致又点景,赢得满堂彩,这故事,简直就是在教咱们写作文、搞创作的道理啊!
2、 你看那些直接搬“翼然”的,就像咱们写作文时硬套名人名言、万能模板,看着挺唬人,但就是“移用”,生硬,没自己灵魂,考试时这么干,阅卷老师一眼就能看出来,分肯定高不了,生活中这种照搬照抄的“拿来主义”,也最容易撞衫、撞创意,没啥意思。
3、 化用“泻玉”的,就聪明点了。“借鉴”不是照抄,是消化吸收再加工,像黛玉教香菱写诗说的,“得了好句子,要化开,再酿出自己的意思”,写作文时,把看过的素材、观点,用自己的话重新组织,揉进自己想法里,这就活起来了!做设计、搞研究也一样,站在巨人肩膀上,才能看得更远。
4、 但最厉害的,还是宝玉的“沁芳”!人家不靠书本,就盯着眼前景——亭子压水而建,旁边花木芬芳,灵光一闪,“沁芳”二字既写实又写意,“创新”才是最高级的玩法!它不是空中楼阁,是扎根现实土壤(亭子环境)、融合自己独特感悟(宝玉的情思)开出的花,作文想拿高分,最终还得靠这种有生活、有思考、有温度的真见解、真表达。
5、 所以说啊,从“移用”到“借鉴”再到“创新”,这不只是起名字的三重境界,更是咱们学习、成长、创造的必经之路,别老想着走捷径套模板,多观察生活,多动脑子想,勇敢表达自己独特的想法。“沁芳”之美,美在它只属于那个亭子,属于那一刻的宝玉——你的精彩,也在于独一无二的你自己! 让咱们的文化传承,不是躺在博物馆里,而是活在每个现代人的心里和创造中,这才是真正的文化延续的活水。
相关问题解答
1、《红楼梦》里哪个情节最适合当高考作文题?
我觉得“宝玉挨打”那段特别有戏!你想啊,贾政痛打亲儿子,表面是管教,背后是封建礼教和自由个性的冲突,写作文时能扯到家庭教育、社会压迫,甚至年轻人反叛精神,妥妥的满分素材!四川考过类似题目,建议重点分析人物心理和时代背景。
2、如果考题是“大观园象征意义”,该怎么写?
大观园就是个“理想国”啊!姐妹们开诗社、赏花,看似美好,其实暗藏悲剧,比如黛玉葬花——花象征青春,园子再美也挡不住凋零,暗示封建家族必然衰落,可以对比刘姥姥进大观园的视角,写阶级差异和虚幻繁荣,绝对高级!
3、宝黛爱情悲剧能套进“青春与选择”的作文题吗?
必须能!黛玉为爱倔强到死,宝玉最后出家,全是“选择”的代价,比如黛玉不肯妥协世俗,宝玉反抗包办婚姻,但两人都败给现实,联系现在年轻人的理想主义vs社会压力,再加点金句:“那个时代的眼泪,何尝不是今天的镜子?”阅卷老师肯定眼前一亮!
4、王熙凤的“聪明反被聪明误”怎么用在议论文里?
凤姐就是活生生的“权谋反面教材”啊!她弄权铁槛寺、算计尤二姐,最后哭向金陵事更哀,写作文可以立论“智慧与道德的关系”,无底线的精明终将反噬,对比刘姥姥朴实却得善终,四川作文爱考辩证思维,这个角度超加分!
(小提示:以上分析结合了近年高考趋势,记得引用原著细节,机关算尽太聪明”判词,让文章更扎实~)
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本文概览:红楼梦情节分析鉴赏作文题目比如我们要写红楼梦里面的某一个情节,比如说黛玉葬花,刘姥姥进大观园或者是林黛玉进贾府,这些个情节,那我们去可以分析在故事情节里面发生的人物的故事,然后...
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